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在你的家庭中有多少人？
有四个人—我的妈妈和爸爸，我的姐姐linda和我。我没有兄弟。
你有叔叔或阿姨吗？
我爸爸有一个哥哥和一姐姐。我妈妈有一个哥哥，但是她没有姐妹。所以我有一个阿姨和两个叔叔。并且我有四个爷爷奶奶。
（我是一名初三的大姐姐，以上翻译决对正确呦。）
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小羊嘻嘻老师
2021年11月19日
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人教版 六年级上英语 第四单元
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第三课
明天会很冷说一说
东东：天气很好，是吧？露露：是的。东东：明天天气会怎么样？露露：会很冷。东东：我不喜欢这种天气，我喜欢春天。露露：我喜欢冬天，在雪地里走很有趣。东东：我一点也不喜欢冬天，我喜欢夏天，我喜欢游泳。露露：但是夏天太热了，我喜欢秋天，很凉爽。
六年级上册英语湘少版Unit10：
一、教材分析
本节课是《英语六年级上册》第十单元，主要内容是关于身体不适的表达以及求医问药的话语。
本单元主要词汇有:feel、sick、headache、stomachache、cold、flu、sneeze、cough、runnynose、medicine、doctor、nurse等。
语法重点:情态动词should的用法和祈使句的用法。
语音重点:/s/和/z/，/J/和/tJ/的区分发音。
本单元配有音频，可以引导学生进行听力训练和口语练习。
二、教学目标
1.能够准确地用英语表达身体不适的症状以及解决方法;
2.能够听懂他人关于身体状况和医疗卫生方面的谈话;
3.能够正确使用情态动词should和祈使句进行表达;
4.能够正确发音/s/和/z/，/J/和/tJ/的区分发音。
三、教学重点和难点教学重点:
1.学会描述身体不适的症状和求医问药的话语;
2.掌握情态动词should和祈使句的用法;
3.能够正确发音/s/和/z/，/J/和/tJ/的区分发音。教学难点:
4.医疗卫生领域的专业词汇学习;
5.情态动词should的用法理解和应用;
6.一些口音较重的音素的发音。
7.使用语音练习中的发音部分：
让学生复习/s/和/z/，/J/和/tJ/的区分发音，并让学生完成几个相关的练习。同时可以让学生对照翻译，分别说出以下短语的发音:runnynose、headache、sneezing、stomachache、cough。
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