幼儿园大班科学活动教案《动物保护色》

网上有关“幼儿园大班科学活动教案《动物保护色》”话题很是火热,小编也是针对幼儿园大班科学活动教案《动物保护色》寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问...

网上有关“幼儿园大班科学活动教案《动物保护色》”话题很是火热,小编也是针对幼儿园大班科学活动教案《动物保护色》寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。

 作为一位杰出的老师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我为大家收集的幼儿园大班科学活动教案《动物保护色》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园大班科学活动教案《动物保护色》1

 活动目标:

 1.了解动物为了生存而采取的用保护色进行自我保护的方法.

 2.感受"保护色"的神奇,萌发探究动物保护色的愿望.

 3让幼儿学会初步的记录方法。

 4.体验解决问题的成就感。

 活动准备:

 1.活动前在家长的帮助下搜集动物自我保护的方法,并记录在调查表格中.

 2.>教师教学资源及教学挂图4幅。

 枯叶蝶、北极熊、竹节虫、蚱蜢、蜥蜴、青蛙、黄鼠狼、斑马、刺猬、乌贼、乌龟、壁虎、长颈鹿等动物以及背景图一张.

 3.“关于保护色在不同领域的发明”ppt课件。

 活动过程:

 1.出示调查表请幼儿根据自己的.经验,进行"动物自我保护"的交流.

 师:孩子们前几天,我们发过一张调查表,请小朋友和家长一起搜集有关动物自我保护的方法,现在请你们自己说一说调查结果.(幼儿自由发言)

 师:原来小朋友知道这么多动物保护自己的方法,你们真棒,现在老师要考一考你们?请你们做好准备.

 2.请幼儿听故事>,初步了解保护色

 (1)出示枯叶蝶、蜥蜴、青蛙等请幼儿猜一猜它们是怎样保护自己的(幼儿自由发言)

 (2)教师讲故事并进行提问,初步了解保护色

 (3)教师小结:枯叶蝶、青蛙等都躲在与自己身体颜色很像的地方,所以老鹰不容易发现它们。

 3.请幼儿观察枯叶蝶、北极熊、竹节虫、蚱蜢等动物,感受保护色的神奇。

 (1)请幼儿观察教学挂图,用最快的速度找出藏在图画里的动物。(幼儿自由发言,老师及时地引导和鼓励)

 (2)请幼儿说一说哪些动物用保护色来保护自己?(幼儿发言)

 (3)教师小结:

 在大自然中,有些动物为了保护自己更好的生存,它们身体的颜色与斑纹,与它们生活的环境十分相似,用来隐蔽自己不被敌人发现,这就是动物的保护色。

 4.观看教师教学资源隐身妙招,拓展幼儿经验。

 (1)请幼儿观看教师教学资源,了解壁虎、长颈鹿、斑马、刺猬、乌龟、黄鼠狼、乌贼等更多动物保护自己的方法。

 (2)教师小结:动物保护自己的方法有很多,有些动物靠放臭气老保护自己,有的靠自身的刺保护自己,还有的靠多在硬壳里来保护自己,动物们有自己保护自己的方法。

 5.分组进行游戏:“捉迷藏”

 幼儿每人选择一张自己喜欢的动物,根据动物自我保护的方法贴到合适的背景图中,然后师幼进行讨论、交流结果。

 (游戏分组进行)

 6.联系生活,拓展幼儿经验。

 (1)幼儿讨论:生活中人们也很聪明,根据动物的保护色想到了保护人类自身,小朋友想一想人类会怎样利用呢?

 (2)请小朋友看“关于保护色在不同领域的发明”的ppt课件,拓展幼儿经验。

 活动延伸:

 1在图书区投放有关动物自我保护内容的图书,拓展幼儿经验。

 2在科学区请小朋友为动物的保护方法进行简单的分类,并作记录。

 教学反思:

 有个别孩子参与不是很积极,原因可能孩子对动物的保护色,了解不多,使他们在活动中兴趣不高。但教师要注意到这些孩子,主动发问,积极互动,效果会好些。

幼儿园大班科学活动教案《动物保护色》2

  活动目标:

 1.在寻找、分辨讨论中了解动物保护色的特征和作用。

 2.对动物因适应环境而变色的奇妙现象感到好奇,有进一步探索动物奇特本领的兴趣。

  重点: 在创设的"寻找游戏"的情境中通过分辨、讨论认识了解哪些动物是有保护色的,都有些什么作用。

  难点 幼儿通过游戏分辨、讨论,了解动物的保护色的特征和作用。

  活动准备:

 1.经验准备:激发幼儿对动物的兴趣和增强对动物的感知;了解幼儿对动物知识的认识。

 2.环境准备:有电脑和电视机。幼儿椅子围坐成半圆形,椅子后面放置3张桌子(幼儿分组)供操作用。

 3.材料准备:幻灯片《动物的保护色》、各种有保护色的动物(枯叶蝶、北极熊、竹节虫、蚱蜢、青蛙等)。

  活动过程:

 一、游戏导入:小鸟找食物

 (观看PPT,讨论)

 重点提问:

 (一)小鸟饿了,想要出来找食物吃,它来到树林里,你们看看它找到了什么?(瓢虫)

 (二)红色的瓢虫一下子就让小鸟找到了,可是小鸟还没有吃饱,我们一起帮小鸟找找,还有什么食物可以吃呢?(蚱蜢)

 (三)为什么蚱蜢一开始小鸟没有找到它呢?

 小结:因为蚱蜢有保护色,绿色的保护色与周围的环境颜色比较相近,比较不容易被小鸟发现。一些动物为了隐蔽和保护自己,身体形成和周围一致的颜色,这就是动物的保护色。

 价值分析:观看PPT,导入主题,激发幼儿了解动物保护色的兴趣。

 二、分辨讨论:动物保护色

 重点提问:

 (一)你们知道还有哪些动物也有保护色呢?(幼儿说,老师点出)

 青蛙躲在荷叶上的,发现了什么?(青蛙和荷叶颜色相近)

 枯叶蝶:像枯叶一样,躲在枯叶中,可以躲避敌人的侵袭……

 (二)四幅:沙漠、森林、大海、极地,看看在各地生活的保护色动物有哪些(猎豹、狮子、鳄鱼、枯叶蝶、北极熊等)

 (三)游戏:谁的眼睛最最亮

 规则:三个小朋友为一组,每组一张,用最快的速度,拼出并找出藏在里的动物朋友。

 小结:在大自然中有许多动物都有和环境很相近的保护色,主要起隐蔽自身躲避敌害和便于觅食的作用。

 价值分析:知道动物保护色的作用,了解动物和自然环境的关系。

 三、迁移经验:奇特的本领

 重点提问:

 (一)动物的保护色真有用,人类受到动物保护色的启发,发明了什么呢?(迷彩服、坦克、变色镜、夜用警服等)

 小结:动物利用自己的保护色保护自己,人类根据动物的保护色运用到各个不同的领域,对人类有很大的帮助。

 (二)动物除了保护色的本领之外,还有哪些奇特的本领呢?我们下次再来交流。

 价值分析:通过交流,进一步了解动物保护色的重要性,并且有进一步探索人类向动物学本领的兴趣。

关于“幼儿园大班科学活动教案《动物保护色》”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!

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  • 元硕辰
    元硕辰 2025年05月16日

    我是文本号的签约作者“元硕辰”!

  • 元硕辰
    元硕辰 2025年05月16日

    希望本篇文章《幼儿园大班科学活动教案《动物保护色》》能对你有所帮助!

  • 元硕辰
    元硕辰 2025年05月16日

    本站[文本号]内容主要涵盖:国足,欧洲杯,世界杯,篮球,欧冠,亚冠,英超,足球,综合体育

  • 元硕辰
    元硕辰 2025年05月16日

    本文概览:网上有关“幼儿园大班科学活动教案《动物保护色》”话题很是火热,小编也是针对幼儿园大班科学活动教案《动物保护色》寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问...

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