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放学路上，我在一片草丛里听到一阵“嗡嗡”声。我饶有兴趣的低下头去看，咦，原来是两只“蜜蜂”在打架。 首先进入我眼帘中的是一只硕大的蜂，叫黄蜂；第二只是一只普通的蜜蜂，身体比那只黄蜂稍小。它们一会儿你压在我身上，一会儿我压在你身上，打得不可开交。就这么打了一阵子，双方体力渐渐不支，小的一方终于从敌人的“魔爪”中挣脱出来，飞到一旁休息了一会儿，接着又不知好歹的战到了一起。不久，蜜蜂又累了，黄蜂猛扑了上去，没提防蜜蜂一个“回马枪”把它掀翻在地，接着用六只脚使劲扑打黄蜂的头。但黄蜂终究凶猛强悍，终于又把蜜蜂压倒在地，接着用锋利的尖嘴咬蜜蜂的颈，蜜蜂险些窒息而死。见蜜蜂支持不住了，黄蜂突然发起了猛攻，用第一对脚磨对方的眼睛，第二对脚掐住脖子，第三对脚使劲锤打胸部，最后一口把它的头给咬了下来。蜜蜂的脚抽搐着，一命呜呼了。 我唏嘘不已，正要离去，最意想不到一幕出现了：黄蜂把尖尖的嘴一下子扎进了蜜蜂的胸膛，吮吸了一阵子，心满意足的飞走了。黄蜂在吸什么呢？这个迷团在我心里存了许久。 过了好长一段时间，有一次我在一本科普书里偶然看到介绍黄蜂的内容： 黄蜂是个强盗，时常会杀死蜜蜂吸走它体内的蜜。 这个迷团终于解开了。
异想天开的科学游戏好词好句摘抄
手抄报课外阅读的制作方法：
1、确定主题和内容：选择一个明确的主题和内容，例如“经典文学作品”或“科普知识”，并围绕这个主题展开内容。
2、布局和设计：在开始手抄报前，先进行布局和设计。考虑使用简洁明了的字体和排版，以及清晰易读的文字。可以使用不同颜色和图案来装饰，但不要过于复杂。
3、选择书籍或文章：从所确定的课外阅读主题中选择一些经典或代表性的书籍或文章，并记录下它们的作者和出版信息。
4、摘抄重点内容：为所选的每本书或文章摘抄一些重点内容，包括经典台词、名言警句、重要段落等。可以使用优美的字体，并用不同的颜色或标记进行区分。同时，注意保持文字整洁和清晰可读。
5、添加插图：为了使手抄报更加生动有趣，可以添加一些与主题相关的插图或，例如书籍封面、人物形象等。
6、完善细节：在手抄报上添加标题、作者姓名、日期等细节信息，并确保所有内容都与主题和内容相符。
7、练习和修改：在手抄报完成后，进行练习和修改，确保文字、排版、字体等都符合要求，并达到最佳效果。
手抄报的来源：
手抄报最早起源于中国唐代，当时各地驻京的官吏主持抄发以地方新闻为主要对象的手抄报，史称“邸报”。随着新闻事业的发展，手抄报的形式也在不断演变。
手抄报是报纸的原型，又称为手抄新闻。在英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》，是世界上现存最早的手抄报，抄发于公元887年。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性，等于说是一种缩小的黑板报。
异想天开的科学世界里的词语和好句如下：
1、科学成就就是由一点一滴积累起来的。唯有长时期的积聚才能由点滴汇成大海。
2、科学赐予人类最大的礼物是什么呢?是使人类相信真理的力量。科学的敌人并不比朋友少。
一、异想天开的科学游戏
1、一书中的内容为作者多年从事创造力培养课程案例以及策划的大型科普电视节目的汇集，每个游戏都渗透了科学知识、科学方法及科学精神。
2、旨在交流分享STEAM教育及综合素质培养方面的教学经验，并希望通过此书能激发孩子的求知欲，启发孩子的创造性思维，让他们学会如何定义问题、分析问题、解决问题。
二、科学游戏
1、空中滑翔益智游戏：要求玩家在竞技场中用一个滑翔翼操控物体或机器人，使之在竞技场中比较安全的穿梭并避开障碍物。
2、虚拟现实创作游戏：要求玩家使用虚拟现实装置来创作自己想要的游戏，将自己的构想付诸行动，将其实现为一个真实的游戏世界。
3、电磁风暴游戏：要求玩家驾驶磁船进行竞技，在强电磁风暴中将其他磁船击沉，拯救世界免于电磁风暴的袭来。
4、传感器拓扑游戏：要求玩家使用传感器拓扑技术来探索西藏的神秘，协助当地人们拯救西藏的宝藏，并最终实现团队愿景。
5、极限运动游戏：要求玩家利用特殊的已有设备在各种艰苦的环境下极限竞速，以惊险刺激的方式拓展视野，感受挑战边界时的快乐。
扩展知识——科学
1、是小学、初中和高中的一门很重要的学科。2017年9月1日开始，从小学一年级开始上科学课（未分科）。
2、在小学，科学课学习科学知识，培养学生科学素养，激发学生探究世界的兴趣，从小学一年级开始，将科学作为基础性课程。
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