网上有关“学生暑期活动方案”话题很是火热，小编也是针对学生暑期活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　为保障活动顺利开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我帮大家整理的学生暑期活动方案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

学生暑期活动方案1

　小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素质，增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。第一小学五年级一班特举行本次社会实践活动。

　一、活动对象：

　五年级一班全体学生。

　二、活动时间：

　20xx年10月24日。

　三、活动地点：

　医院门前大道。

　四、活动负责人：

　班主任老师。

　五、活动过程：

　1、要求：每位学生带上卫生工具，带足尼龙袋于10月24日下午第三节课在学校办公楼门前集合。主要是捡拾医院门前周围的垃圾。

　2、具体分配：

　一组负责医院门前马路路面。

　二组负责医院门前路面。

　三、四组负责捡大道两旁的塑料袋、废纸等。

　六、活动要求：

　班主任老师认真做好活动前的发动工作和学生劳动时的安排，让学生劳有收获，保证学生活动时的绝对安全。学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，必须遵守各项规章制度，爱护活动地的一草一木和公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养，开展优秀学员等评比活动。

　备注：在组织学生进行社会实践的过程中，一定要教育队员服从老师安排，自觉遵守秩序，爱护公共设施，并时刻关注学生的安全，加强学生的安全管理，确保学生安全出行，安全返回。

学生暑期活动方案2

　紧张、有序、愉悦的学校生活已经结束，为让学生过一个充实、有收获、平安快乐的假期生活，依据xx关工委假期活动的指示精神，结合我校实际特制定本活动计划：

　一、指导思想：

　为加强对未成年人的思想教育，引导学生以“参与、感悟、体验”为主线，从书本走向生活；从课堂走向社区，接触自然，了解社会，拓宽视野，在丰富多彩的社会实践活动中加强对学生的爱党、爱国、爱社会主义教育；在培养学生兴趣爱好的同时，提高他们的社会实践能力，增强社会责任感，促进学生全面、和谐、健康地发展。

　二、活动原则：

　安全第一，一区一组，分散与集中相结合。

　三、活动主题：

　在党的阳光下茁壮成长。

　四、活动准备：

　1由于部分教师的内退，在管理区居住的教师陆续迁往xx场部，学校关工委做好对个别社区的指导教师的调整和补充工作；

　2由于两校合并，撤队并点工作尚在继续中，学生居住流动性较大，学校关工委将合并后各社区学生名单进行整理成册、打印，发给社区关工委；

　3放假前对各社区活动指导教师进行针对性较强的培训；

　4继续坚持对孤儿、单亲、留守儿童中重点对象的。一一对应帮扶跟踪工作；

　5制定操作性强的假期学生活动计划。

　五、活动内容：

　（一）上一堂法制安全教育课，学生安全放在首位。学生假期活动必须在安全有保障的情况下开展。活动前指导教师要对参与该次活动的学生进行相关安全内容的教育和要求。社区关工委邀请派出所干警为学生上一堂法制安全教育课，并做好安全教育签字工作，提高学生的安全防范意识，确保每一项活动安全、无事故。

　（二）“颂歌献给党”主题读书活动进家庭、进社区。

　1、在家庭中开展亲子共读红书活动，在社区开展颂歌献给党主题读书演讲比赛。四年级同学要有读书笔记和心得体会，开学后每班选出10份上交校关工委，参加展览。三年级同学要写读书日记，每个社区评选出一名书香家庭。返校后学校关工委统一组织学生进行颂歌献给党知识问卷活动。

　2、在二至四年级开展三代大荒人忆变化，颂党恩活动。

　（三）在观光农业中弘扬北大荒精神，感恩党。此项活动根据各管理区特色，指导教师和社区关工委联合组织“五老”、学生进行参观、学习，在田间、地头、渠旁讲发展，展未来。

　（四）开展文明礼仪进社区，我为党旗添光彩活动。

　1、在指导教师的指导下开展“红领巾”监督岗服务；

　2、以小组为单位开展学雷锋做好事活动。

　（五）开展老少同乐颂党恩活动。（唱红歌、朗诵诗歌、舞蹈等）。

学生暑期活动方案3

　为了全面提高我辖区未成年人的思想道德素质，充实青少年儿童的精神世界，使青少年学生过一个健康、愉快、有意义的假期，我社区将以积极、生动、有效的社区青少年教育活动为载体，组织开展丰富多彩的青少年道德教育实践活动，为保证活动的成效，特制定以下方案：

　一、活动目的：

　让青少年过一个安全、健康、充实、愉快的暑假；培养学生多动手、动脑、观察、等诸多方面的能力及孝敬父母，热爱祖国，热爱家乡的思想感情。

　二、活动主题

　“培养现代化素质,争做文明好公民。”

　三、活动时间

　7月上旬——8月下旬

　四、活动内容

　1、参观广西民族博物馆，感受民族文化；

　2、开展“走进科技、快乐暑假”活动；

　3、青少年禁毒宣传教育活动；

　4、青少年知识竞赛（法律、科普、卫生知识）；

　5、革命传统一日游

　五、具体要求

　1、参观广西民族博物馆，感受民族文化。

　广西民族博物馆，是以广西民族文化为专题的，以12个世居民族为主的各民族繁衍生存，融合现代发展是专业性教育民族文化博物馆。组织青少年参观民族博物馆“，让青少年了解各民族的历史，文化，感受浓郁的民族风情。加深对广西这片成长之地的了解。

　活动时间：7月17日上午

　2、开展“走进科技、快乐暑假”活动

　带领他们参观青少年活动中心及广西科技馆，以丰富青少年的暑假生活，让他们体验科技生活，领略科技魅力，提高青少年科技意识，促进青少年的集体主义精神和团结协作精神。

　活动形式：家长自费与街道补贴相结合

　参加人员：辖内10-15岁学生

　活动时间：8月上旬

　活动路线：青少年活动中心、广西科技馆

　报名地点：各社区居委会（并索取报名表格）

　报名时间：7月10日开始

　3、青少年禁毒宣传教育活动；

　活动目的：通过开展有意义的活动，有利于加强对我辖区青少年的禁毒宣传教育，进一步增强我辖区青少年的防毒、拒毒意识，使我辖区禁毒宣传教育、毒品预防教育工作不断引向深入，为下一代的健康成长创造良好的社会氛围。

　参加人员：辖内8-18岁学生

　活动时间：7月下旬

　由街综治办、司法所负责落实，文化站协助。

　4、青少年知识竞赛

　活动目的：为进一步在辖区各中学，普及法律、科普、卫生知识，营造了关心青少年健康成长、预防青少年犯罪的浓厚氛围，使青少年从小养成知法、懂法、守法、护法的习惯。

　活动形式：各社区居委会的选出xxxx组成一个参赛队进行比赛。

　参加人员：辖内12-18岁学生

　活动时间：8月上旬

　活动地点：社区一楼会议室

　报名地点：社区居委会（并索取报名表格）

　奖项设置：一等奖（3人）；二等奖（3人）；三等奖（3人）；

　组织奖若干名

　由司法所负责落实，文化站协助。

　5、革命传统一日游

　活动目的：充分利用红色旅游所蕴涵的革命历史文化资源，在广大青少年中间广泛开展爱国主义和革命传统教育，弘扬和培育民族精神，增强青少年的民族自豪感、自尊心和凝聚力，加强青少年思想道德建设。

　活动时间：8月上旬

　文化站负责落实。

　6、开展送关爱活动

　组织社区青少年开展关爱空巢老人、残疾人、进城务工人员等志愿服务活动。帮他们置办年货、张贴春联、打扫卫生，陪他们聊天、拉家常、逛庙会，义务参加无障碍设施建设和维护。

　六、经费预算：

　各科室、部门根据各自组织的活动内容、参加人数，定出所需经费，提出专项的经费请示，再报街党工委、办事处审批

学生暑期活动方案4

　一、活动目的与意义

　为了丰富学生假期生活，促进学生参与社会实践，使学生能够将所学知识和社会实践相结合，激发学生关心社会发展，关注社会问题，通过去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生暑期生活的有益补充。因此，团委决定开展2013年暑期社会实践活动。

　二、活动主题

　主动发展共同成长

　三、社会实践的组织形式

　全校各班级以个人独立活动为基本模式，自行聘请有一定专长的成年人（可以是家长）为指导老师。研究过程中，要和自己的兴趣、爱好、特长结合，还可以是对成长具有一定积极意义的内容。具体过程参考如下：

　1、选题或创题；

　2、聘请指导教师；

　3、制定活动方案；

　4、设计研究的具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备其他一些活动工具等如：相机）；

　5、实践活动（观察、访谈、问卷等）；

　6、收集、整理、分析活动资料；

　7、撰写暑期社会实践报告。

　四、社会实践、社区服务的主要内容

　1、参加实践生产活动，如去家长的单位适当参与、体验部分工作，可能的话去郊区参加、体验农业生产活动。

　2、参观学习活动，如博物馆、图书馆、美术馆、影剧院以及高校名校或等具有丰富教育资源的场所参观学习，充分利用首都丰富的教育资源，有可能的情况在在家长的陪同下去外地参观、旅游。

　3、访谈活动，对一定的人群进行访谈，如你感兴趣的职业或你感兴趣的研究主题的相关人员，要事先列好提纲，确定访谈题目，避免随意。

　4、社区服务活动，如社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等。

　5、社会调研活动。（参考主题如下，也可自创主题，但应符合实际，具有一定的可操作性和研究价值）

　1）、关于我最喜欢的职业调查研究；

　2）、孩子与父母交流的现状、成因及其思考；

　3）、关于某地的交通安全问题研究；

　4）、关于生活垃圾分类处理的可行性调查；

　5）、居民紧急情况自护、自救能力的调查和研究；

　6）、假期学生学习状况及其思考。

　7）、“寻访某地历史，感受某城文明”实践调查；

　五、社会实践活动具体安排

　1、7月15日～7月19日各班同学自主选题或创题，聘请1～2名指导教师（可以是家长），初步制定社会实践活动计划。

　2、7月22日～8月9日开展社会实践活动。

　3、8月12日～8月16日总结社会实践活动，完成报告。

　20xx年8月30日各班向团委提交下列社会实践总结材料：（严禁抄袭，体现原创）

　（1）社会实践活动调查报告（每人一份、纸质稿上交、按照格式，加上封面至少4张）；

　（3）活动照片（洗出来2-3张，粘贴在最后一页，注明照片的地点，内容）。

　4、20xx年9月初社会实践活动总结、表彰

　（1）以班级为单位在班会时间进行社会实践活动总结，学生可在假期准备好ppt。

　（2）评选社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀报告及优秀指导教师。

　（3）组织社会实践活动成果在全校范围内展示与交流，优秀报告将在一层大厅显示屏以及学校校园网上交流。

　六、注意事项和要求

　1、在组织活动过程中一定要注意安全，周密安排，设计周到，避免不必要的浪费，外出时必须给家人说明地点、返回时间、参与学生、活动目的等，并保持和家长的密切联系。

　2、参与社会实践的个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

　3、合理利用各种资源，网络已成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要避免抄袭，体现原创、真实。

学生暑期活动方案5

　各位成员，为了进一步开阔工作室成员教育视野，提高班主任专业素养。凝心静气读好书，学以致用带好班。根据本工作室计划，工作室决定开展暑期读书系列活动。现将有关事项通知如下：

　一、活动主题：

　读经典书籍做智慧教师

　二、活动内容：

　全体成员通过读（自主阅读）、写（撰写读后感）、讲（阅读分享）三个环节开展读书月活动。

　三、活动安排：

　（一）“读”：自主阅读

　根据活动主题，教师有目的的自选书籍阅读，包括教育理论类、教师专业成长类、教育管理类、名人传记类及其他类型的书籍。

　（二）“写”：撰写读后感

　教师根据所阅读书目内容，结合工作、生活、专业等方面的心得撰写读后感。

　（三）“讲”：阅读分享

　八月底工作室将举行读书心得交流活动，每位老师准备5分钟的发言稿。

　四、推荐书目：

　1、《第56号教室的奇迹》

　作者：(美)雷夫艾斯奎斯

　推荐理由：

　教育是一门慢功夫，教师不是那么好当的。当许多教师抱怨生活太枯燥、教书太辛苦、压力如山大的时候，雷夫用自己的行动证明了教书其实很有趣，当教师的每一天都很有期待。他树立了一种快乐教书的榜样，让每位教师看到了一种教育和教师的价值所在，看到自己最或缺、最不足的那部分。同时，雷夫在第56号教室里所作的'一切，诠释了着一位教师应有的品质，也证明了即使在一间狭小的教室里，一位老师也能创造出教育奇迹。

　2、《给教师一件“新武器”——教育诊疗》

　作者：王晓春

　推荐理由：

　“新武器”究竟是什么？一直以来，总想找到一种比较快捷的“教学武器”，使我们的教育教学能够省时省力，并且有效果，但读过之后，才明白，所谓的“新武器”，并不是一种技术与技能，对我们的教育教学来说，那就是了解学生个性特点、判断学生发展倾向、确定学生问题根源的“教育诊疗技术”。如他为什么爱动手打人？上课小动作多，能从早期记忆中看出来吗？……对于此类问题，书中通过一个个真实的案例做出了精彩的分析和诊断，并指出了相应的教育措施。它对于我们教师，尤其是班主任老师今后更好地了解学生，开好教育处方，提高教育教学效率，将大有裨益。

　3、《给年轻班主任的建议》

　作者：张万祥

　推荐理由：

　班主任工作特别繁杂、艰巨，甚至艰难。所有的教育问题都会在班主任工作中呈现出来班主任需要特别有爱心，特别有智慧，特别爱读书，特别爱思考。做一个成熟的班主任需要时间，需要耐心，更需要学习。年轻的班主任也许会遇到许多困难、困惑，《给年轻班主任的建议》作者都是富有经验的一线班主任，是班主任工作的佼佼者。把自己最切身的感悟、最宝贵的经验奉献给年轻班主任。

　4、《高中生心理辅导案例解析》

　作者：钟志农、刘鹏志、周波编著

　推荐理由：

　为什么现在的学生越来越难教?厌学、早恋、网络成瘾、离家出走……各种层出不穷的问题让老师们头疼不已，关爱、鼓励、批评、说服等以往的教育手段却难以奏效。其实，在学生行为的背后。往往潜藏着他们情感和心理的轨迹。如何寻找、辨识这些轨迹?了解心理辅导的基本理念、方法和技巧，可以让教师开启学生的心扉，走进学生的心灵，让学生的各种困惑和心理问题在第一时间得到有效处理。

　5、《优秀班主任99个成功的教育细节》

　作者：陈兴杰主编

　推荐理由：

　《优秀班主任99个成功的教育细节》一书收录的都是优秀的一线班主任的经典教育故事，是他们教育智慧光芒的多彩闪现。与诸多学术著作不同，本书更注重的是教育细节故事的真实叙述和内在因素的深刻挖掘。

学生暑期活动方案6

　主题目标：

　知道生气与快乐是人人都会有的基本情绪，学习恰当地表达自己的情绪。

　了解导致生气与快乐的主要原因，学习创造快乐与排解不良情绪的基本方法。

　学习与小朋友互动、分享与交流，增进快乐的体验。

　知道勇敢就是能面对自己遇到的各种困难和害怕，增强克服困难和害怕的勇气。

　学习表达自己的害怕情绪，掌握克服害怕的常用方法。

　活动内容：

　快乐魔法(活动有：是蜗牛开始的、我不想生气、快乐碰碰车、制作开心玩具、消气商店、我好快乐、谁的花样多、哈哈笑、着火了、没有得到五角星、小花籽找快乐、我兴的事情等。).

　我是勇敢小宝贝(活动有：魔奇魔奇树、我们都有哪些害怕的事、勇敢的狮子王辛巴、三只羊过桥、调皮的小猴、勇敢是什么、勇敢的小三毛等。)

　环境创设：

　主题墙创设：布置"我快乐、我勇敢"的主题墙饰。

　逐步丰富墙面幼儿作品及区域材料。

　区域创设：

　阅读区：增添有关"我快乐、我勇敢"方面的图书，图卡、儿歌图等等。

　科探区：投放各种尺子、电珠，供幼儿探索。

　布贴区：提供一些辅助材料，让幼儿用布来装饰。

　喷染区：提供白纸剪窗花，利用喷染的技能制作布窗花。

　主题区：提供与主题相关的材料供幼儿操作，如图谱、头饰、彩纸等。

　亮亮超市：提供超市物品，制定超市规则等。

　家长工作：

　请家长引导孩子做个快乐的自己，学习创造快乐，学习和小朋友一起分享。在生活中做个勇敢的好孩子。

2022年乐亭县大学生暑假社会实践活动开始招募

　为深入贯彻落实科学发展观，培养学生勤于学习，勇于实践，磨练意志，增长才干，努力实现全面发展。本文是我为大家整理的社会实践策划书，欢迎大家阅读。

社会实践策划书一

　一、实践人员

　1、小组名称：河南大学统招生课题调研小组

　2、带队老师：苏国宁

　3、成员构成：由 12 名同学组成，基本信息如下表：

　姓名 性别 年级 学号 院系 身份证号

　二、暑期社会实践时间地点安排：

　1、时间：　20XX年7月2日　至　20XX年8月30日　(暂定)

　2、地点：河南省偃师教育局，偃师高中、普高和部分初级中小学，乡镇，村 及周边县区中学

　三、本次暑期社会实践目的：

　以河大统招生身份向高中毕业生宣传国家自考政策，邀请专家开展相关讲座，以提高全市知识水平和整体素质，同时扩大河南大学的影响力，提高河南大学知名度;针对例如社会主义新农村建设、预防手足口病，医保政策、留守儿童等一些热门问题进行问卷调查、实践考察，分析调查结果;提高组员社会实践能力。

　四、活动流程与安排：

　1、宣传自考政策和邀请专家开展讲座：

　针对我省是人口大省，而受高等教育的人数比例偏低，教育不公平问题比较突出，人们的整体知识素质水平不高，结合我市的具体情况，面向高中、教育机构及高考生对国家高等教育自学考试及成人高等教育政策进行解读和宣传，激发人们的进一步受教育的热情，正确积极的态度对待继续教育。

　2、支教：

　对一些县乡级中小学进行暑期支教活动，尽自己微薄之力丰富当地中小学生暑期学习生活。在当地教育部门的帮助下，了解当地学校青少年的相关情况，并前往学校对其青少年深入了解，开展关爱行动。我们将通过调查其心理状况、健康状况、学习状况等途径，尽可能多得了解他们，并向他们进行法律、安全、卫生等方面的宣传，使和谐社会深入孩子们的心灵让其树立远大的理想和正确的人生价值观，并与其建立长期联系，帮助其更好地成长，从而真正地做到和谐社会，人人和谐。

　3、问卷调查：

　对一些与本专业相关的课题或社会问题如社会主义新农村建设、医保政策、留守儿童等热门问题进行问卷调查并分析结果撰写报告。

　4、实践考察：

　深入到农村基层社区，对农村基本建设，农民基本收入，农民“看病难，看病贵”等问题。调研示范新农村发展，了解建设取得的成果以及相关发展经验;调查农村基本建设，对农民进行农村变化以及农业，农民生活条件，农村医疗条件，农村社保制度等方面的调查，比较两者的发展模式、管理差异，并将调查所得相关问题反馈给政府相关部门，从而更好地促进新农村建设。

　五、前中后期宣传：

　积极宣传，积极投稿，通过社会和当地广播电视等新闻媒体、专业刊物、网络媒体进行全方位宣传。

社会实践策划书二

　一、指导思想和意义

　(一)、指导思想

　将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

　(二)、意义

　1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

　2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

　3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

　二、社会实践的组织形式及具体过程

　(一)、组织形式

　学生一般以个人分散活动或由6-10人组成社会实践活动小组，也可以青年志愿者小分队活动组织。

　(三)、注意事项

　1、就近就便。社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动。团队规模 要适中，不开展跨区的活动。同一社区、同一乡村的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其它形式的社会实践活动。

　2、在生活中提炼。

　从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

　3、在兴趣中选择。

　捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

　4、合理利用各种资源。

　充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

　5、综合运用各种方法手段。

　从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

　三、社会实践的主要内容

　(一)、社会参观活动

　参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……)，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

　(二)、社会调研活动。(参考主题如下，也可自选主题)

　1、绿色环保宣传

　2、保护母亲河、水质污染情况调查

　3、白色污染调查研究

　4、关于生活节能状况调查研究

　5、农村经济发展状况调查

　6、关于生活垃圾分类处理的可行性调查

　7、道路状况及改进意见调查

　8、旅游资源状况调查

　9、中学生的消费观念与行为研究

　10、中学生上网吧问题研究

　11、中学生学习习惯的调查与研究

　12、中学生零用钱数量及用途的调查

　(三)、社区服务活动

　社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交 通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

　参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

　四、社会实践活动总结、表彰

　1、各位同学要认真填写20xx年暑假社会实践表，并以书面形式做好总结并附带证明材料。

　2、xx月12日至xx月18日各班团支部要根据方案内容及个人寒假活动情况报告表内容和实际表现，进行总结评比，评出班级寒假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%)

　3、xx月20日上报学校(附社会实践证明材料或照片、个人事迹材料，由团委评定校级社会实践集体和个人，评选结果记入班级考核。

社会实践策划书三

　为了培养和提高广大团员青年的实践能力和综合素质，推进大学生素质拓展，促进学生就业创业，进一步动员和引导广大团员青年积极参与创建和谐社会，提高团员青年的社会责任感和调查研究能力。根据团中央、团省委有关文件要求和林院长在办公会上的重要指示，学院决定组织开展201x年寒假大学生社会实践活动。现将有关事项通知如下：

　一、 活动主题

　践行科学发展、促进就业见习、感恩回报社会

　二、 活动内容

　(一)今年社会实践活动要坚持以深入学习实践科学发展观为核心，以服务地方经济社会发展、服务青年学生成才为主线，引导青年学生坚持理论联系实际，在社会实践中得出正确的社会观察结论，真正实现“受教育、长才干、做贡献。”

　(二)和谐社会发展调研。广大同学要利用寒假就近进行调研、走访、实践活动;要围绕“生活新变化”、“社会新气象”、“农村新面貌”、“科技新发展”、“国际新形象”、“未来新蓝图”等内容，深入理解建国六十周年以来我国经济建设和社会发展取得的巨大成就，反映改革开放的伟大历史功绩，反应全国的巨大变化，揭示改革开放的意义、作用以及深远影响。

　(三)志愿服务。重点帮助下岗职工和特困家庭的学生，以爱心家教、义务劳动、法律援助等形式，为弱势群体提供力所能及的帮助。动员广大学生党员、共青团员利用春节前后，深入到下岗职工、敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站、贫困学生家中等地方，广泛开展“送温暖、献爱心”活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的和谐新风尚。

　(四)就业见习实践。各单位结合本分院专业特点及实际情况，组织学生开展毕业生就业实践活动，鼓励广大学生结合实践情况、自身实际和专业进行职业生涯设计，通过到家乡企事业单位相关部门进行调查、观摩、实习等就业实践活动，深入社会，广泛收集信息，了解相关行业动态，了解社会对人才培养的具体要求，为将来的就业打下坚实基础。

社会实践策划书四

　为促进我镇大学生在社会实践行动中深入学习实践科学发展观，以社会主义核心价值体系为引领，在实践中接受教育、增长才干，培养大学生的学习能力、实践能力、创新能力，促进大学生全面成长，为将来毕业后尽快融入社会作好充分准备，镇团委、镇关工委根据团市委《关于开展20xx年大学生创业(社会)实践行动的通知》要求，结合我镇的实际，制定出本方案。

　一、活动主题

　我和祖国在一起社会实践促成长

　二、活动时间

　20xx年月至月

　三、指导思想

　坚持以深入学习实践科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为引领，坚持“属地管理，村(社区)结合”的管理体制和“党政主导，关工委指导，团委主抓，部门配合”的领导机制，坚持“深入实际，深入基层，深入群众”、“就地、就近、就便”的原则，通过开展体验教育、创业实践、志愿服务、素质拓展、学习交流等实践活动，让大学生在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干，为“建设新东坑，实现新发展”作出积极贡献。

　四、成立机构

　为了加强对我镇大学生社会实践行动的领导，确保整个活动收到实效，镇团委、镇关工委决定成立“20xx年度大学生社会实践活动领导小组”，成员名单如下：

　五、活动内容

　(一)开展弘扬爱国感情的教育活动

　1、思想引领。开展学习实践科学发展观以及以社会主义核心价值观为引领的“我与祖国共奋进”主题诗歌朗诵、“社会实践促成长”主题征文比赛，通过以爱党、爱国、爱社会主义为主要内容的诗歌比赛，培养以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，教育和引导大学生树立民族自尊心和自豪感，增进对党的感情，坚定他们转型发展的信心，肩负起时代赋予的使命。

　2、了解社情。充分利用虎门销烟纪念馆、东纵纪念馆、袁崇焕纪念园等丰富的历史文化资源，组织大中学生学习英雄的先进事迹，通过参观纪念场馆、观看陈列展览、瞻仰历史遗址、寻访革命老战士等实践活动，聆听“五老”队伍(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)讲座，参观城市建设亮点工程，感受东莞的变化，弘扬革命传统，教育引导大学生继承发扬东莞青年敢为人先，艰苦奋斗，务实进取，开放包容的光荣传统。

　3、宣传亚运。深入贯彻省委书记汪洋同志的号召，组织以“迎接亚运会、创造新生活”为主题的宣传教育团队进社区、进工厂，开展以“唱响新生活”为主题的亚运歌曲和亚运志愿者歌曲传唱活动;以“和谐新生活”为主题，倡导友爱和谐、共建家园的社区新生活理念，推动形成睦邻友好、秩序井然的和谐社区关系;以“文明新生活”为主题，开展倡导文明新生活、树立文明新形象宣传活动，增强基层群众文明意识，共建文明社区，引导大学生融入亚运，服务亚运。

　(二)开展劳动实践活动

　1、培养创业意识。积极为大学生、中职生与本土青年企业家搭建面对面沟通学习平台，发挥榜样作用，激发广大青年的创业激情，举办大学生创业知识网络学习论坛，为大学生、中职生分析就业形势，传授择业技巧，解答创业疑难，介绍成功经验，进一步增强他们的创业意识，提高创业能力，转变就业创业观念。

　2、进行岗位锻炼。及时了解大学生实习的岗位需求，积极物色不同类型单位和企业，建设一批联系密切、合作成效突出、有典型示范意义的大学生创业(社会)实践基地，拓宽大学生岗位锻炼渠道，选派优秀大学生到社区、企事业单位开展挂职锻炼，让大学生走到生产第一线，走进社会各个阶层，体验创业就业的艰辛和社会各阶层的状况。

　3、商海实践活动。为大学生、中职生提供试创业机会，积极引导他们用科学发展的思维适应新经济的发展模式，充分利用专业技术进行小型投资活动，开展工商模拟市场大学生商海实践活动，为他们的创业尽可能提供各种便利。通过开展商海实践活动，使大学生、中职生尽早培养创业思维，掌握创业方法和技巧，树立正确投资创业理念。

　(三)开展体验教育和志愿服务活动

　1、巩固文明成果。要在我镇成功创建东莞市文明镇街的基础上，鼓励大学生积极参与志愿服务，为我镇志愿事业注入更多活力，形成人人参与志愿服务的良好氛围，关注和帮教失足、失业、失学青少年，为孤寡老人提供力所能及的志愿服务，开展“文化进社区”、“文化三下乡”、“繁荣企业文化”等活动，进行文明宣传、文化普及，丰富市民群众的文化生活，倡导文明礼仪，提高群众的文明生活素质。

　2、拓展志愿项目。引导大学生发挥自身专业特长，成立相关专业服务队，不断拓展服务项目。组织师范专业大学生，为需要帮助的学生提供义教服务;组织医学类大学生，到农村、社区开展各种流感等流行性疾病防治宣传和普及禁毒知识等活动;组织心理学专业大学生，深入农村、社区开展心理健康咨询，特别是针对弱势少年儿童群体显性和隐性的心理压力进行疏导，帮助他们学会处理人际关系。

　3、倡导绿色环保。动员大学生广泛参与绿色志愿服务，通过开展单车环保行活动，宣传环保法律法规，倡导环保消费，发动和鼓励更多的社会公众参与保护生态环境活动中来，提高公众环境意识，树立节能减排的观念，在全社会倡导和树立生态文明意识和可持续发展意识。

　(四)活动的总结阶段

　1、评选。对活动过程中涌现出来的先进典型进行评选，内容包括表现突出的学生、实践基地，以及优秀的心得体会。

　2、表彰以及成果展示。召开20xx年大学生实践成果展示表彰会，对在实践中的积极分子进行表彰，树立典型。

　3、资料归纳和整理。收集整理活动简报、优秀的实践心得、调研报告、相片、dv影像等实践活动材料，我成册。

　4、信息反馈。镇大学生社会实践活动领导小组对参加活动的学生作出评价。

　六、活动要求

　(一)要求参加实践的学生要遵守国家法律法规，不能做违纪违法的事情，注意自身形象。

　(二)在实践锻炼过程，必须遵守实践单位的规章制度，要服从分配，服从安排。不得无故缺席。

　(三)在上下班或外出参观的过程中，要遵守交通规则，注意交通安全。

　(四)实践活动结束后，应通知实践基地，并感谢实践基地提供的帮助，并且要求每位参加的学生在实践活动结束后撰写一篇1500字左右的活动心得上报镇志愿服务中心。

　 我精心推荐

社区活动方案

一、实践时间

6月至8月。具体参与实践时间可与实践单位沟通，适当提前或延长。

二、实践内容

利用假期返乡期间开展以政务实践、公益服务、社区服务、兼职锻炼等为主要方式的实践活动，服务县委、县政府中心工作和经济社会发展。

政务实践。深入党政机关、事业单位一线，在具体工作岗位上承担具体工作。特别是要参与到基层单位疫情防控、文明城市创建、乡村振兴等工作中去。

公益服务。通过志愿服务等方式，在新时代文明实践所站、文明城创建点位、新冠疫苗接种点等一线的公益性岗位，开展志愿讲解、服务引导、文明劝导等工作。社区服务。动员学生主动向村、社区报到，在乡街党委、团委和村党组织、团组织的统一领导和调度下，就近就便编入青年志愿者组织、青年突击队等，通过多渠道力所能及地参与基层治理日常工作。兼职锻炼。担任乡街团委、村团支部等基层团组织兼职干部，补充基层青年工作力量。

三、报名条件

政治立场坚定，坚决拥护中国***的领导；

乐亭籍全日制在读大学生；

在校期间积极参与党团组织活动，中共党员、优秀共青团员、学生干部、青年志愿者优先列入选拔对象；

身体健康，吃苦耐劳；

服从实践单位管理，参与实践志愿服务原则上不低于14天。

从疫情低风险地区返乡学子，已完成新冠疫苗加强针注射者优先录用。

从疫情中、高风险地区返乡学子，暂不纳入招纳范围。

四、报名流程

1.报名时间：6月3日—6月10日。

2.报名方式：扫描下方微信群二维码，进群咨询。

3.选拔录用由主办单位负责对报名大学生进行资格审查和选拔，择优录用。

4.报到时，请携带48小时内核酸检测阴性证明以及身份证、学生证原件到团县委办公室进行现场审核。

五、相关事项

1、入选者要严格遵守所在单位规章制度，自觉接受单位的管理和工作安排。大学生需严格遵守用人单位请销假制度，不得无故离岗，原则上请假3天以内需在用人单位报备，7天以上需同时在服务地和团县委报备。无特殊原因，连续请假10天以上的不予开具工作鉴定，对无特殊原因表现不合格者，给予通报批评

2、实践期间可通过志愿汇APP打卡签到领取志愿者保险，但不在用人单位领取薪酬，因工作产生的费用按照相关规定由用人单位实报实销。

3、入选者岗位分配本着就近就便原则，一般安排在家庭住址所在或者就近的单位，不再统一安排住宿。

4、大学生要充分发挥自己所学专业和特长，在实践岗位上做好自己份内工作，通过工作实践积累经验、增长才干。

实践结束后，对完成工作任务并表现合格的大学生由团县委联合实践单位出具工作鉴定，反馈给所在学校党团组织。其他未尽事宜，请与团县委联系。联系电话：0315-4611491。

　为确保事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案应该怎么制定呢？下面是我整理的社区活动方案5篇，欢迎阅读与收藏。

社区活动方案 篇1

　 一、活动目的：

　七夕情人节已成为青年男女追崇时尚、表达爱意的一个特殊节日，随着社会经济高速发展，生活与工作的压力也与日俱增，以至于许多人虽然工作稳定，事业有成，但由于自身和社会因素的影响，仍然过着“自由而寂寞”的单身生活。通过本次交友活动的举办，给社区青年男女搭建沟通交流、相识相爱的平台，创造单身男女解决单身问题，找到自己真爱的机会。

　 二、活动主题：

　爱在七夕-遇见更美的你

　 三、活动安排：

　 1、活动时间： 8月19日(周三)晚18：30—20:30

　活动地点：邻里社区活动室(东芝公寓15幢1楼)

　 2、活动对象： 单身男女

　参加人数：50人

　 3、入场要求： 正装出席(男士要求穿衬衣+长裤，女士穿上适宜的连衣裙)。

　 4、前期准备：

　1)联系广告公司制作海报，制作当天活动签到展板;

　2)各个社区进行前期宣传和报名工作;

　3)征集主持人(一男一女),确定主持人选;

　4)购买场地布置材料、奖品等。

　 5、活动进程表：

　活动时间安排

　8月5日-15日

　社区单身青年报名

　各社区负责

　8月18日

　活动物品、礼品准备完毕

　8月19日

　16:00前场地布置完成

　18:00参与人员签到

　在签到展板处进行签到

　18:30活动正式开始—20：30准时结束

　 四、活动流程

　 (一)DIY“爱心烘培，甜蜜七夕”

　对于我们爱的人，也许你不知道该如何表达爱意，从这一刻，爱的烘培想告诉你：其实爱的方式，只要你愿意表达，你爱的和爱你的人，都会义无反顾的接受与感受，而这方式如此简单，仅仅是用你的一双手，一颗心为你爱和爱你的人亲手烘培一份甜品!用自己的双手获得快乐，用心与爱的人分享甜蜜。

　 (二)红酒品鉴“酒香醇厚，爱意醉人”

　牵上TA的手，和TA度过一个别样的七夕，一起品尝醇香的红酒，通过闻和尝，盲品出是哪种红酒?让大家猜猜杯中酒是出自哪个年份?届时会有专业品酒师为你讲解红酒的相关知识。酒不醉人人自醉，在红酒的浪漫里，爱意醉人。

　 (三)游戏互动“桃花朵朵开”

　1、“爱在一起”

　游戏需2人为一组，1男1女，由主持人随意叫号/自由搭配组成队;两人背靠背将气球完整的从起点运送到终点;限时90秒，气球最多者为胜。

　2、“爱的呼唤”

　游戏需2人为一组，1男1女，由主持人随意叫号/自由搭配组成队;1人根据主持人出示的卡片上的词语做动作，可适当运送口头表达，但话语不得出现卡片中的字词，否则作废;另一人提示，猜出卡片的字词;限时90秒，猜中最多者为胜利。

　3、微信缘分对对碰

　在场的所有男女进入微信平台“扫一扫”，找到心中的那个她进行相互了解。

　 (四)评奖环节：

　评出最佳情侣奖、最佳默契奖各两对，由主持人宣布奖项花落谁家。奖项的评定可采取工作人员评选与现场推选相结合的方式。

　备注:为防止名额浪费,拟收取报名费100元/人,以收到报名费确认报名成功,(费用包括酒水、点心、水果、鲜花等)。

社区活动方案 篇2

活动目的：

　1、以“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”教育理念为指导，结合学校和曹甸镇社区的实际，以实践为核心，以活动为载体，鼓励学生更多地了解家乡、热爱社区，并将所学的理论知识送进社区是学生社会实践活动中的一个重要组成部分。

　2、送健康进社区能增加学生对社区的认识,了解社区的情况,让学生感受社区是小康生活的剪影,是人民幸福生活的体现，使学生自觉努力学习知识,把经济建设搞好,为国家为人民作贡献。

　为保证本次活动的安全有序，特制定活动安排表及安全预案。

　 活动安排：

　一、活动时间：20xx年6月12日

　二、活动地点及内容：曹甸四方城+曹甸集贸市场

　三、活动具体安排：

　（一）学生活动安全工作领导小组

　组长：王庆福

　副组长：刘明科、徐志龙

　（二）下午13：45准时在教学楼前的彩砖广场上集中；

　13：50从学校整队步行出发（以班级为单位）；

　14：00——15：40曹甸四方城；

　15：50——16：00返校。

　（三）随班安全管理：（附后）

　四、学生活动安全教育与组织管理：

　准备工作：

　1、召开一次班会，学习本次活动守则，让队员明确本次活动的纪律严明性。真观察和学习，并指导队员写好本次活动的收获和体会，为活动留下痕迹。高二要求参加活动的班主任均要以高度的责任心对每个队员的安全负责。

　2、班主任对队员加强安全、文明、纪律教育，做到预防在先，教育在先，确保外出活动万无一失。

社区活动方案 篇3

　随着市场经济体制的确立和现代化建设步伐的加快,对人才的需求和国民整体素质的提高越来越迫切，社会各方面对教育地位，教育功能的认识，随着社会的发展发生着深刻的变化。“教育社会化，社会教育化”的大教育观念逐步深入人心。事实充分证明，对青少年实施德、智、体、美、劳的教育不是孤立的，是学校教育、社会教育、家庭教育形成合力的结果。是一种多层次、多渠道、多角度的育人格局，这也正反映了现代教育的社会化特征。为了搞好社区居民和青少年的教育工作，特制定我社区教育方案。

　一、进一步提高对社区青少年教育工作意义的认识，促进大教育观念的形成。

　教育社会化是现代教育的一个重要特征，教育与社会经济发展的关系越来越密切，教育已经成为现代社会生产力的一个必不可缺的组成部分，教育事业的发展已经不能仅公依靠教育行政部门，而是依靠社会各方面的密切配合与协作共同完成。教育过程已经超越了学校教育的范围。随着教育媒体的多样化，社会教育、家庭教育对教育对象的影响越来越大，使教育过程带有明显的社会化特征。

　为使社区青少年教育工作进一步发展，必须统一以下认识：

　1、开展社区青少年教育要充分调动学校、家庭和社区三方的积极性，要在区域内形成广泛参与教育、优化教育环境的氛围。

　2、社区教育以社会为主。充分动员社会力量形成区域内的教育合力。学校教育要以学校为主，要积极主动地参与地区教育活动，利用智力、场地、设备优势积极为社会服务，为社区两个文明建设做出贡献。

　3、社区青少年教育的出发点和归宿是育人，社区青少年工作要围绕国家的教育方针和学校的教育内容进行，做到紧密配合，相辅相成。

　4、要把社区青少年教育与社区精神文明建设紧密结合起来，从青少年教育需要出发，找到“三结合”在教育内容上的结合点。

　二、建立健全社区青少年教育组织领导机构，统筹协调推动社区青少年教育工作的开展。成立“鸿鑫社区教育委员会”，加强对社区青少年教育的协调管理。

　三、明确教育内容，拓宽教育方式。社区教育以爱国主义、集体主义、社会主义和遵纪守法教育为主要内容。教育形式灵活 多样，小区广播，文化活动，社会实践活动等。

　四、学校要积极主动参与社区居民和青少年教育工作，加强与社区的联系。

　积极参与支持社区教育活动。按照教育的规律，提出开展社区青少年教育的建议与意见，并利用智力、场地、设备优势，积极为社会服务，为社区两个文明建设做出贡献。

　2、成人学校要努力探索教育与经济结合的新路。

　五、认真贯彻《中共中央关于加强和改进学校德育工作的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》。文化、教育行政部门，要为青少年、儿童健康成长创造良好的教育环境和条件。

　1、充分利用社区丰富的教育资源，完善青少年教育基地的建设。

　2、各中小学要充分发挥课堂渠道的育人功能作用，教育行政部门和教研部门要进行专题总结与研究。

　3、要繁荣社会主义文化市场，用丰富多彩的，弘扬爱国主义精神的影视、图书吸引儿童青少年。

　六、完善社区青少年教育工作制度

　1、发挥前灌社区教育委员会作用，把握工作进程，加大社区青少年教育工作的领导力度。

　2、社区教育委员会定期组织社区教育理论学习、研讨，组织参观学习，以提高理论水平和工作质量。

　3、要认真总结经验，每年召开一次总结表彰会，表彰先进集体与个人。

社区活动方案 篇4

　小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素质，增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的.动手能力和团队协作精神。回里小学特举行本次社会实践活动。

　 一、活动对象： 四年级全体学生。

　 二、活动时间

　20xx年3月29日

　 三、活动地点

　八门城商业街

　 四、活动负责人： 德育主任带队，各中队辅导员负责各中队。

　 五、过程：

　1、要求：各班带上卫生工具，带足尼龙袋于3月29日下午第三节课在学校教师办公室门前集合。商业街周围的垃圾。

　2、具体分配：

　四年级负责政府街道周围。三年级男生负责医院周围，女生负责捡街道两旁的塑料袋、废纸等。

　 六、活动要求

　中队辅导员认真做好活动前的发动工作和学生劳动时的安排，让学生劳有收获，保证学生活动时的绝对安全。学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，必须遵守各项规章制度，爱护活动地的一草一木和公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。

　备注：在组织学生进行社会实践的过程中，一定要教育队员服从老师安排，自觉遵守秩序，爱护文物和公共设施，并时刻关注学生的安全，加强学生的安全管理，确保学生安全出行，安全返回。

社区活动方案 篇5

　各县(市、区)人力资源和社会保障局、市直有关单位：

　为切实做好20xx年元旦、春节(以下简称“两节”)期间送温暖慰问活动，促进社会和谐稳定，推动漳州跨越发展，现制定如下方案：

　 一、指导思想

　在“两节”期间，结合践行党的路线教育实践活动，深入基层、深入群众，通过丰富多彩、形式多样的送温暖慰问活动，让困难企业和困难职工切实感受到党和政府的关怀和温暖，维护社会和谐稳定。

　 二、送温暖慰问对象和范围

　(一)停产半年以上或已进入关闭破产程序的国有、集体困难企业及其他困难企业等经济实体;

　(二)企业特困职工;

　(三)已进行失业登记的特困失业人员。

　上述特困职工和特困失业人员是指本人及家庭因病、因灾、因家庭成员变故、夫妻双下岗以及其他原因，导致家庭生活严重困难，当前生活状况属于本地区、本单位的特别困难人员(家庭人均生活水平低于当地最低生活保障)。

　 三、送温暖慰问活动时间

　全市送温暖慰问活动，从20xx年1月1日开始，至20xx年3月5日(元宵节)结束。具体活动时间可根据各地实际情况安排。

　 四、送温暖慰问活动内容

　“两节”送温暖慰问活动分四个阶段组织实施。

　第一阶段：准备阶段(从发文之日起至20xx年12月20日)

　1、组织调查摸底。各县(市、区)人社部门、市直有关单位和企业对本级、本部门

　困难人员进行走访摸底，并按照本方案要求，确定拟慰问的企业和人员名单。困难企业经主管部门确认，困难人员经企业或社区确认并张榜公示后，及时报送申报材料。如发现上报的材料不实，存在擅自扩大慰问对象和范围的，按有关规定处理，并取消其次年补助资格。

　2、制定活动方案。各县(市、区)人社部门、市直有关单位和企业要结合实际，按照以人为本、执政为民的要求，将送温暖慰问活动作为一项重要任务，有针对性地制定20xx年“两节”

　期间的送温暖慰问活动方案。

　第二阶段:宣传阶段(20xx年12月20日至20xx年1月10日)

　结合深入开展党的群众路线教育实践活动，通过电视、广播、报纸、网络等新闻媒体，广泛宣传送温暖慰问活动的意义，大力宣传送温暖活动中涌现出的感人事例和历年送温暖活动所取得的成效，推动全社会形成关心帮助困难职工的良好氛围。

　第三阶段：慰问阶段(20xx年1月10日至2月10日)

　1、深入基层慰问。要集中人力物力，通过走访慰问、结对帮扶、驻村蹲点等方式，深入了解企业和职工的生产生活状况，努力协调解决基层反映比较集中的就业、社会保障、收入分配动关系等问题，防止慰问走过场、流于形式，真正做到送温暖活动进家庭、走企业、访贫困、问冷暖，关心职工疾苦，了解企业困难，切实帮助他们解决实际困难。

　2、开展慰问方式。一是坚持分类指导，务求工作实效。针对困难企业和困难人员的不同困难程度、不同致困原因、不同帮扶需求等情况，可采取“送政策、送岗位、送培训、送物资、送资金”等多种慰问形式。二是把慰问活动同日常工作相结合。三是丰富活动内容，促进社会和谐。有条件的地区、企业，通过开辟返乡专列、帮助预订返乡车票等形式，为外来务工人员顺利返乡过年提供各种方便。组织开展多种形式系列活动，丰富留漳过年的外来务工人员的精神文化生活，让他们在我市度过一个欢乐、温暖、祥和的新春佳节。

　第四阶段：总结阶段(20xx年2月25日至3月5日)

　各县(市、区)人社部门、市直有关单位和企业对本地区、

　本部门开展送温暖慰问活动情况、典型经验和创新做法要及时进行总结，于20xx年3月1日前以书面形式报送市人社局，市人社局将汇总上报省人力资源和社会保障厅。

　 五、慰问活动的资金筹集

　各县(市、区)人社部门要尽快与当地财政部门协调，提前安排落实慰问资金。各县(市、区)、市直有关主管部门和企业在送温暖资金的筹集、管理、使用过程中，要严格遵守财务制度，坚持公开、公平、公正、有序的原则，规范程序、加强监督，确保送温

　暖资金真正用于困难企业和特困人员。

　 六、慰问活动的相关要求

　1、各县(市、区)人社部门、市直相关部门要提前调查摸底，将拟慰问的企业和人员名单进行汇总。各县(市、区)于20xx年12月20日前，将(附件3)报送市人社局汇总;市直相关部门于20xx年12月25日前将(附件1)和(附件2)一式一份报送市人社局。

　2、送温暖慰问活动中，要做到轻车简从，简化接待。着重解决实际问题，不作表面文章。

　3、要认真执行廉洁自律有关规定，慰问活动中不得收受礼品，不得给困难企业和困难人员增加负担。

　4、省人社厅将赴各地开展慰问活动，具体人员和时间另行通知。

关于“学生暑期活动方案”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！