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学校创建文明校园开展活动如下：
1、文明礼仪教育：通过定期的文明礼仪教育活动，如升旗仪式、主题班会等，培养学生的文明习惯和礼仪规范。这些教育活动可以包括如何尊重他人、保持环境整洁等内容。
2、志愿服务活动：学校可以组织学生参与各种志愿服务活动，如社区清洁、植树节活动、看望孤寡老人等。这不仅能培养学生的社会责任感，也能增强他们的公民意识。
3、环保实践活动：学校可以引导学生关注环保，如开展垃圾分类、节能减排等活动。这些活动可以帮助学生认识到自己对环境的影响，并培养他们保护环境的意识。
4、文化传承活动：学校可以组织学生参加各种文化传承活动，如传统文化讲座、民族音乐欣赏、传统手工艺制作等。这有助于培养学生的文化自信和他们对传统文化的热爱。
5、学雷锋活动：学校可以引导学生学习雷锋精神，鼓励他们帮助他人，积极参与社会公益事业。比如组织学生到社区为老年人服务，或者参与慈善捐助活动。
6、体育健身活动：通过组织体育活动和比赛，如校运会、篮球赛、足球赛等，培养学生健康的生活方式，同时也能增强他们的团队协作能力和竞争意识。
7、心理健康讲座：学校可以邀请专业人士为学生进行心理健康讲座，帮助他们了解和应对生活中的压力和困扰。
8、校园文化节：学校可以定期举办校园文化节，让学生展示自己的才艺和创作成果，同时也为校园生活增添色彩。
9、法制教育讲座：学校可以邀请警察或律师为学生进行法制教育讲座，让学生了解法律知识，增强他们的法律意识。
10、拓展训练活动：通过组织拓展训练活动，如团队建设游戏、信任倒退等，培养学生的团队合作能力和信任感。
对学校开展文明创建的建议如下：
1、制定明确的文明创建计划：学校应该制定明确的文明创建计划，包括目标、步骤、时间表和评估标准。这个计划应该与学校的整体战略规划相结合，以确保文明创建与学校的整体发展相互促进。
2、加强宣传教育：学校应该通过多种渠道，如校园广播、海报、宣传栏等，持续地宣传文明创建的重要性，以提高师生员工的文明意识。
3、开展实践活动：学校可以组织各种形式的实践活动，如志愿者活动、环保活动、文化交流活动等，让学生参与到文明创建的实践中，培养他们的文明习惯和公共意识。学校应该在课程设置中加强文明教育的内容，通过课堂教学引导学生树立正确的价值观和道德观。
4、建立激励机制：学校可以建立文明班级、文明个人等评选制度，对在文明创建中表现突出的班级和个人给予表彰和奖励，激励更多的师生参与到文明创建中来。加强校园环境建设：学校应该加强校园环境建设，包括校园卫生、绿化、设施设备等，营造一个整洁、美丽、和谐的校园环境。
文明创建的意义：
开展群众性精神文明创建活动是把两个文明建设任务有机结合，落实到基层的有效途径。社会主义精神文明建设必须服从、服务于全党、全国的工作大局，为改革开放、社会主义现代化建设提供精神动力、思想保证和智力支持。
根据这一基本方针，在开展群众性精神文明创建活动时，都始终紧紧围绕着经济建设这个中心，把发展生产力，为经济建设服务作为活动的重要内容和标准，做到两个文明建设一起研究，一起规划，一起部署，一起检查，一起总结，一起落实。
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评论列表（4条）
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