朱熹字元晦阅读题答案

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网上有关“朱熹字元晦阅读题答案”话题很是火热,小编也是针对朱熹字元晦阅读题答案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。

朱熹,字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁,谥文,世称朱文公。下面我为大家带来《朱熹,字元晦》阅读题目及其参考答案的内容,希望大家喜欢。

《朱熹,字元晦》阅读原文

 朱熹,字元晦,一字仲晦,徽州婺源人。父松字乔年。熹幼颖悟,甫能言,父指天示之曰:?天也。?熹问曰:?天之上何物松异之。就傅,授以《孝经》,一阅,题其上曰:?不若是,非人也。?尝从群儿戏沙上,独端坐以指画沙,视之,八卦也。年十八贡于乡,中绍兴十八年进士第。淳熙五年,除知南康军。至郡,兴利除害,值岁不雨,讲求荒政,多所全活。讫事,奏乞依格推赏纳粟人。间诣郡学,引进士子与之讲论。访白鹿洞书院遗址,奏复其旧,为《学规》俾守之。

 会浙东大饥,宰相王淮奏改熹提举浙东常平茶盐公事,即日单车就道。复以纳粟人未推赏,辞职名。纳粟赏行,遂受职名。熹始拜命,即移书他郡,募米商,蠲其征,及至,则客舟之米已辐凑。熹日钩访民隐,按行境内,单车屏徒从,所至人不及知。郡县官吏惮其风采,至自引去,所部肃然。凡丁钱、役法之政,有不便于民者,悉厘而革之。于救荒之余,随事处画,必为经久之计。有短熹者,谓其疏于为政,上谓王淮曰:?朱熹政事却有可观。?

 熹登第五十年,仕于外者仅九考,立朝才四十日。家故贫,箪瓢屡空,晏如也。诸生之自远而至者,豆饭藜羹,率与之共。往往称贷于人以给用,而非其道义则一介不取也。其为学,大抵穷理以致其知,反躬以践其实。尝谓圣贤道统之传散在方册,圣经之旨不明,而道统之传始晦。于是竭其精力,以研究圣贤之经训。所著书皆行于世。熹没,朝廷以其《大学》、《语》、《孟》、《中庸》训说立于学官。平生为文凡一百卷,生徒问答凡八十卷,别录十卷。

《朱熹,字元晦》阅读题目

 4.对下列 句子 中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)

 A.为《学规》俾守之 俾:颁布

 B.会浙东大饥 会:适逢

 C.有短朱熹者 短:诋毁

 D.家故贫 故:一向

 5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)

 A.天之上何物 何者?严大国之威以修敬也

 B.引进士子与之讲论 备他盗之出入与非常也

 C.复以纳粟人未推赏 以其无礼于晋且贰于楚也

 D.而道统之传始晦 君子博学而日参省乎己

 6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)

 A.朱熹从小就聪慧过人,刚能讲话时所提出的问题就让父亲觉得惊奇。他少年得志,十八岁参加乡贡考试,后考中绍兴十八年进士。

 B.朱熹非常注重 教育 。政务繁忙之余,他经常到州郡的学校去,召集学生给他们讲学。他还重修了白鹿洞书院。

 C.朱熹政绩显著,曾得到皇帝肯定。他能采取灵活合理的 措施 应对灾荒,帮助百姓渡过难关。他还只身深入民间,察访百姓疾苦。

 D.朱熹认为圣贤思想学说的传授错误很多,于是他竭尽精力,深入探究圣贤的思想准则,掌握其内在规律,并将理论运用到实践中去。

 7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

 (1)授以《孝经》,一阅,题其上曰:?不若是,非人也。?(4分)

 译文:

 (2)于救荒之余,随事处画,必为经久之计。(3分)

 译文:

 (3)往往称贷于人以给用,而非其道义则一介不取也。(3分)

 译文:

《朱熹,字元晦》 阅读答案

 4.(3分)A A项?俾?正确的意思是?使,让?。

 5.(3分)C C项?以?都是表示因果关系的连词。A项前一个?何?作定语,什么;后一个?何?作谓语,为什么?B项前一个?与?是介词;后一个?与?是连词。D项前一个?而?表因果关系,后一个?而?表递进关系。

 6.(3分)D D项中不是?圣贤思想学说的传授错误很多?,而是?含混隐晦?。

 7.(10分)

 (1)(老师)教他读《孝经》,(他)看过一遍,就在书上写道:?不能像这样去做,就不能算作一个人!?( ?若是非?各1分,省略句及倒装句翻译通顺1分,共4分)

 (2)朱熹在赈济灾荒之余,还按照实际进行规划,一定为百姓做长远的打算。( 每句1分,共3分)

 (3)朱熹常常(需要)开口向别人借钱以维持生活,但是,对于不合道义的钱,却一分不取。( 每句1分,语意正确、句子通常1分,共3分)

《朱熹,字元晦》阅读译文

 朱熹,字元晦,又字仲晦,徽州婺源人。他父亲朱松字乔年。朱熹从小聪慧过人,刚能够讲话时,父亲指着天告诉他说:?这就是天。?朱熹问道:?天的上面是什么父亲觉得十分惊奇。到他入学跟从老师读书时,老师教他读《孝经》,他看过一遍,就在书上写道:?不能像这样去做,就不能算作一个人!?他曾经和一群小孩子在沙上玩耍,独自一人端端正正坐着用手指在沙地上画,别人一看,原来是一幅八卦图形。十八岁参加乡贡考试,后考中绍兴十八年进士。淳熙五年,朱熹受命掌管南康军。到任后,兴利除弊,正值当地一年不下雨,他十分重视赈济灾荒的措施,很多百姓得以保全性命。事情结束后,朱熹上表请求按照规定的标准奖赏献粮救灾的人。他还经常到州郡的学校去,召集学生给他们讲学。还找到了白鹿洞书院的遗址,奏请朝廷重新修复,并亲自制订《白鹿洞书院学规》,让学生们遵守。

 当时浙东发生大饥荒,宰相王淮上书请求改任朱熹为提举浙东常平茶盐公事,要求他当天轻车前往就任。(然而)又因为朝廷对南康主动献纳粮食救荒的人没有给予奖赏,朱熹辞谢了这一职务,等到朝廷的奖赏颁发后,他才受职赴任。朱熹就任后,立刻给其他州郡写信,召集米商,免除(蠲:juān)他们的商税,等朱熹到达浙东,外地商船运来的粮食已经聚集了很多。朱熹每日查访民情,到州县巡行考察,单车独行,不带随从,所到之地,人们都不知道他的身份。郡县的官吏害怕他的严峻的作风,有的甚至弃官离去,辖区之内,秩序肃然。所有丁钱、役法这类规定条款,如对百姓不利,他全部整理出来加以革除。朱熹在赈济灾荒之余,还按照实际进行规划,一定为百姓做长远的打算。有人毁谤朱熹,说他政务荒疏,皇上对王淮曰:?朱熹政绩却是大有可观啊。?

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  • 后恩宇
    后恩宇 2025年01月16日

    我是文本号的签约作者“后恩宇”!

  • 后恩宇
    后恩宇 2025年01月16日

    希望本篇文章《朱熹字元晦阅读题答案》能对你有所帮助!

  • 后恩宇
    后恩宇 2025年01月16日

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  • 后恩宇
    后恩宇 2025年01月16日

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